Portale della Fondazione Opera San Camillo - IBITA corso avanzato: il recupero del reach-to-grasp funzionale dopo lesione centrale - concetto Bobath - Torino
IBITA corso avanzato: il recupero del reach-to-grasp funzionale dopo lesione centrale - concetto Bobath
Data e Luogo
10-14 novembre 2025 presso Presidio Sanitario San Camillo
ECM
50
Destinatari
Fisioterapisti, medici e terapisti occupazionali
Presentazione del corso
Il concetto Bobath è un approccio di problem solving rivolto alla valutazione e al trattamento di persone con disturbi del movimento, del controllo posturale e della funzione, causati da una lesione del sistema nervoso centrale. Questo approccio alla riabilitazione dell’adulto con danno neurologico centrale origina dal lavoro di Berta e Karel Bobath e si è evoluto nel corso degli ultimi 70 anni. Il razionale per la sua applicazione affonda le radici nelle attuali conoscenze neuroscientifiche relative al controllo motorio, all’apprendimento motorio, alla plasticità neurale e muscolare, nonché nelle attuali conoscenze biomeccaniche. Lo scopo del corso è sviluppare il ragionamento clinico attorno alle problematiche specifiche del reach-to-grasp funzionale e della manipolazione dopo lesione centrale, al fine di svilupparne le potenzialità di recupero.
Verranno definiti i principi di trattamento secondo le indicazioni date dalle evidenze teoriche e implementate le competenze tecniche di trattamento seguendo la cornice concettuale del MBCP (Model of Bobath Clinical Practice).
Obiettivi del corso:
-
Comprendere come una perdita di competenze sensorimotorie possa avere un impatto sulla presentazione clinica del paziente e sul suo livello di funzionamento.
-
Avviare e attuare strategie di problem solving relativamente alle problematiche funzionali di reaching, grasping e manipolazione.
-
Sviluppare competenze tecniche per il trattamento neuromotorio.
-
Identificare il potenziale del paziente per ottimizzare il recupero funzionale.
-
Considerare le evidenze teoriche basate su prove a supporto dell’intervento terapeutico.
-
Valutare la risposta al trattamento utilizzando specifiche misure di outcome.
Docenti del corso
Dott.ssa Alba Magri, fisioterapista
Segreteria organizzativa
Telefono: 0118199555
Cellulare: 3346151681
Orario: lunedì-venerdì 9/16
Email: segreteria.formazione.torino@camilliani.net
Responsabile del corso
Dott. Marco Trucco, fisioterapista - Presidio Sanitario San Camillo di Torino
Quota di partecipazione
Early Booking: € 800 fino al 1 ottobre 2025.
Dal 2 ottobre 2025: € 950
Programma del corso
Primo giorno
8.30-9.00 Registrazione partecipanti e presentazione obiettivi del corso
9.00-11.00 Lezione: Basi posturali per recupero della funzionalità dell’arto superiore
11.00-11.15 Coffee break
11.15-12.45 Dimostrazione di un caso clinico (Paziente A) da parte dei docenti in sessione collettiva
12.45-13.00 Sintesi del ragionamento clinico e discussione
13.00-14.00 Pranzo
14.00-15.30 Trattamento dei pazienti da parte dei partecipanti
15.30-15.45 Coffee break
15.45-16.45 Laboratorio pratico: Il controllo posturale necessario a sostenere il recupero dell’arto superiore e della mano.
16.45-17.45 Laboratorio pratico: La mano come sorgente primaria di informazione per la decodificazione della linea mediana per la verticalità e il cammino
Secondo giorno
9.00-11.00 Presentazione di un caso clinico attraverso il MBCP (Model of Bobath Clinical Practice): La relazione arto superiore/controllo posturale
11.00-11.15 Coffee break
11.15-12.45 Dimostrazione di un caso clinico (Paziente A) da parte dei docenti in sessione collettiva – Progressione del trattamento
12.45-13.00 Sintesi del ragionamento clinico e discussione
13.00-14.00 Pranzo
14.00-15.30 Trattamento dei pazienti da parte dei partecipanti
15.30-15.45 Coffee break
15.45-17.30 Laboratorio: L’allineamento dell’arto superiore come pre-requisito alla libertà della mano - Le connessioni anatomo-funzionali tra setting scapolare e libertà della mano
Terzo giorno
9.00-11.00 Lezione: Neurofisiologia dei processi di reaching, prensione e manipolazione. Il ruolo del tratto corticospinale
11.00-11.15 Coffee break
11.15-12.45 Dimostrazione di un caso clinico (Paziente B) da parte dei docenti in sessione collettiva
12.45-13.00 Sintesi del ragionamento clinico e discussione
13.00-14.00 Pranzo
14.00-15.30 Trattamento dei pazienti da parte dei partecipanti
15.30-15.45 Coffee break
15.45-17.30 Laboratorio: Preparazione dell’arto superiore per il reach-to-grasp funzionale. Prese a tutto palmo ed esempi di pratica del compito secondo il Concetto Bobath.
Quarta giornata
9.00-11.00 Lezione: Tassonomia delle funzioni manipolative - Valutazione clinica, misure di outcome e principi di trattamento
11.00-11.15 Coffee break
11.15-12.45 Dimostrazione di un caso clinico (Paziente B) da parte dei docenti in sessione collettiva – progressione del trattamento
12.45-13.00 Sintesi del ragionamento clinico e discussione
13.00-14.00 Pranzo
14.00-15.30 Trattamento dei pazienti da parte dei partecipanti
15.30-15.45 Coffee break
15.45-17.30 Laboratorio: Prese a pinza e a gancio, come facilitarle e allenarle – Stimolazione sensoriale della mano: quali modalità afferenziali risultano più efficaci per facilitare il recupero motorio?
Quinta giornata
9.00-11.00 Complicanze che possono compromettere il recupero dell’arto superiore - Lezione: Spalla dolorosa, malallineamento gleno-omerale/sublussazione, edema della mano
11.00-11.15 Coffee break
11.15-12.45 Dimostrazione di un caso clinico (Paziente C) da parte dei docenti in sessione collettiva (paziente con alcune delle complicanze descritte)
12.45-13.00 Sintesi del ragionamento clinico e discussione
13.00-14.00 Pranzo
14.00-15.30 Trattamento dei pazienti da parte dei partecipanti
15.30-15.45 Coffee break
15.45-16.45 Laboratorio pratico: esempio di setting terapeutici per la gestione delle complicanze specifiche dell’arto superiore
16.45-17.15 Prova pratica Ecm e conclusione del corso
Regolamento corsi di formazione avanzata e convegni 2025
1. L’accettazione ed osservanza del seguente Regolamento sono condizione obbligatoria per l’ammissione e la frequenza al corso.
2. La Segreteria Organizzativa non risponde del mancato svolgimento del corso sia per il non raggiungimento del numero minimo di partecipanti, sia per cause di forza maggiore, sia per qualsiasi motivo indipendente dalle sue responsabilità.
3. Il versamento della quota d’iscrizione al corso è indipendente dall’ottenimento dei Crediti Formativi del programma ECM.
4. L’iscrizione al corso non è in alcun caso restituibile, salvo in caso di annullamento del corso. È prevista la possibilità di farsi sostituire da altra persona che abbia i requisiti per la frequenza del corso.
5. L'allievo è tenuto alla puntualità al rispetto delle modalità di accesso e dell'orario del corso e alla presenza in aula a tutte le ore di formazione. Si ricorda che l'orario dichiarato sulla piattaforma ECM viene totalmente accreditato, pertanto ogni ritardo o variazione di orario può far invalidare il corso per il singolo operatore oppure il corso completo.
6. Durante le lezioni il partecipante è tenuto ad un comportamento corretto nei confronti dei docenti e dei colleghi. Un comportamento che turbi il regolare svolgimento delle lezioni è motivo di allontanamento dall’aula senza che il partecipante abbia diritto ad alcun tipo di rimborso.
7. Il partecipante che, per sua negligenza o altre cause dirette o indirette, causerà danni a cose e/o persone, è tenuto al risarcimento civile e penale.
8. Vi possono essere dei corsi nei quali il partecipante sarà coinvolto dal docente nell’esercizio delle manovre pratiche sia come operatore che come paziente. Nel caso in cui non possa essere sottoposto, come paziente, ad alcune o tutte le manovre pratiche previste nel programma del corso deve darne preventiva comunicazione scritta alla Segreteria che avviserà il docente del corso.
9. Il materiale didattico non può essere riprodotto ed è proibito fare fotografie e/o filmati e/o registrazioni audio durante le lezioni se non espressamente consentito dal docente e dai partecipanti.
10. L'invio del form di iscrizione presente sul sito ha valore di pre-iscrizione, da formalizzare con il bonifico di conferma.
Francesca, fisioterapista
La formazione avanzata, uno dei punti cardine del nostro Presidio, garantisce ai professionisti sanitari del territorio, nonché al nostro personale, il costante aggiornamento con l’acquisizione di conoscenze approfondite e di pratiche innovative.
Cosa garantisce il nostro programma formativo:
- corsi con grande attenzione alla pratica professionale
- un’area dedicata di circa 400 mq con tecnologie e strumentazioni
- corsi selezionati da un comitato scientifico
- docenti esperti provenienti da tutta Italia
L’offerta formativa dei nostri corsi di formazione avanzata tocca molteplici aspetti dell’ambito fisioterapico e riabilitativo, proponendo corsi aggiornati che rispondono alle esigenze attuali degli operatori.
Ascoltiamo le parole di Francesca, giovane fisioterapista che ha frequentato il corso di specializzazione Terapia manuale viscerale, nella scorsa edizione.
Quali sono stati i punti di forza del corso per Francesca?
- la presenza di una parte teorica accompagnata però da molti spunti pratici
- la possibilità di ampliare il proprio bagaglio di conoscenze professionali
- l’opportunità di incontrare casi clinici reali
- l’acquisizione di un più ampio il processo di ragionamento diagnostico
Frederique, fisioterapista
Il nostro Presidio offre un programma di formazione avanzata molto varia che viene sviluppata ogni anno.
Le proposte vengono selezionate da un comitato scientifico, in maniera tale che siano in linea con le evidenze scientifiche più recenti e grazie alle quali il professionista che partecipa a questo tipo di corsi potrà ricevere una formazione avanzata, completa e approfondita.
Sia che il professionista lavori in ambito neurologico sia che si occupi dell’ambito ortopedico, ha la possibilità di ricevere una formazione completa anche nei diversi ambiti della riabilitazione.
Frederique, giovane fisioterapista, racconta la sua esperienza nel frequentare i nostri corsi di formazione avanzata e in particolare quello relativo all’approccio riabilitativo con il metodo Pilates, nella scorsa edizione.
Lo descrive come un’esperienza che è riuscita a fornirle degli strumenti utili per:
- approfondire la conoscenza dei meccanismi di funzionamento del cuore e in generale del pilates,
- acquisire diversi spunti per proporre nuovi esercizi ai suoi pazienti, non soltanto quelli che soffrono di lombalgia o di patologie in generale legate al rachide, a tutte le tipologie di pazienti su cui è utile proporre un esercizio terapeutico.
- avere una maggiore consapevolezza sul funzionamento di alcuni muscoli stabilizzatori
Afferma infine che questo tipo di esperienza formativa ha avuto una ricaduta positiva non solo sulla sua professione ma anche sulla sua crescita personale
Ti potrebbe interessare anche: Corsi di formazione avanzata: dicono di noi
Massimiliano, fisioterapista
Il racconto dell’esperienza di un Massimiliano con i nostri corsi accreditati ECM ci permette di mettere in luce tre punti di forza delle nostre proposte:
- La formazione proposta dal Presidio San Camillo è molto varia e completa.
L’offerta formativa comprende corsi di riabilitazione ortopedica e neurologica, ma soprattuto attività di nicchia come la fisioterapia del distretto cranio-facciale, corsi di neurodinamica e trattamenti viscerali, ottimi da integrare con la pratica clinica di tutti i giorni.
- L’importanza dei nostri corsi per il territorio: le lezioni si svolgono a Torino, nel nostro Presidio e possono essere raggiunti facilmente da molti professionisti provenienti dal centro urbano ma anche da altre altre zone.
- La struttura è ben organizzata per la pratica: le aule e gli spazi adibiti a questi corsi sono ben forniti. Il personale è sempre presente e i responsabili dell'organizzazione dei corsi sono sempre a disposizione dei partecipanti per qualsiasi loro richiesta.
Massimiliano afferma che è stata un’esperienza veramente interessante e molto utile per la sua professione e per la sua pratica clinica.
Sin dal giorno successivo, infatti, è riuscito a integrare il contenuto del corso con il lavoro di tutti i giorni, arrivando a garantire dei risultati migliori durante l’attività con i pazienti.
Secondo la sua opinione, il corso è ben strutturato, il docente molto valido e attento sia all’insegnamento della parte teorica e ancor più di quella pratica. Quest’esperienza gli ha permesso di migliorare come fisioterapista, portando ad un livello superiore la sua professionalità e la qualità del suo lavoro nei singoli trattamenti.
- Formazione a 360 gradi
- Formazione universitaria
- Corsi di formazione avanzata
- Corsi di formazione avanzata: dicono di noi
- Convegno sul trattamento del paziente con linfedema
- Convegno interregionale in fisioterapia - Il dolore in fisioterapia: dalla teoria all'evidenza clinica
- Trattamento delle cefalee: dalla terapia manuale all'esercizio terapeutico
- Approccio riabilitativo con il metodo Pilates
- Controllo motorio
- Valutazione e trattamento dell’adulto con disturbi neurologici: concetto Bobath - corso IBITA livello base
- Riabilitazione del paziente con malattia di Parkinson
- Trattamento del linfedema secondo EBM e linee guida
- PWR! Moves
- Manipolazione della fascia 1° e 2° livello
- Elementi di osteopatia viscerale contemporanea a supporto della terapia manuale
- Laboratorio teorico/pratico di giochi e attività abilitative per l'autismo
- Il trattamento conservativo della Scoliosi approccio SEAS
- Lesioni e disordini funzionali dei tessuti mio fasciali: valutazione e trattamento fisioterapico
- Neurodinamica: valutazione e trattamento delle sindromi radicolari e neuropatie periferiche
- IBITA corso avanzato: il recupero del reach-to-grasp funzionale dopo lesione centrale - concetto Bobath
- Cognitive Multisensory Rehabilitation secondo il Confronto tra Azioni
- BLSD: Basic Life Support Defibrillation. Corso Base o Retraining
- Pubblicazioni
La psicoterapia online permette di mantenere una relazione efficace tra paziente e terapeuta, utilizzando le stesse tecniche delle sedute in presenza.
Solo uno specialista può dirci se ci sono segnali da non sottovalutare, riconducibili a un declino cognitivo.
Il percorso di psicoterapia cognitivo-comportamentale si adatta agli obiettivi e ai tempi del paziente, con incontri calibrati in base all’evoluzione dei sintomi.