Portale della Fondazione Opera San Camillo - Cognitive Multisensory Rehabilitation secondo il Confronto tra Azioni - Torino
Cognitive Multisensory Rehabilitation secondo il Confronto tra Azioni
Data e luogo
28-29 novembre 2025 presso Presidio Sanitario San Camillo
ECM
in corso di accreditamento
Destinatari
Fisioterapista, Medico, Terapista della Neuropsicomotricità in Età Evolutiva
Presentazione del corso
Il corso è pensato per chi si avvicina per la prima volta alla riabilitazione neurocognitiva secondo il confronto tra azioni e ha bisogno di una visione attuale e aggiornata dei concetti fondamentali della teoria neurocognitiva.
Attraverso questo corso, il discente sarà in grado di effettuare una prima osservazione e interpretazione del comportamento del paziente neurologico da una prospettiva sistemica, identificandone i problemi e formulando ipotesi riabilitative coerenti con l’approccio neurocognitivo. Sarà inoltre in grado di proporre esercizi neurocognitivi iniziali, coerenti con le ipotesi formulate.
Il corso, guidato da un docente neurocognitivo, si sviluppa in 17 ore e prevede sia lezioni teoriche frontali sia parti pratiche tra i partecipanti.
È organizzato in collaborazione con il Centro Studi di Riabilitazione Neurocognitiva.
Docente del corso
Dott.ssa Fortunata Romeo del Centro Studi di Riabilitazione Neurocognitiva
Responsabile del corso
Marco Trucco, Referente Formazione Presidio Sanitario San Camillo di Torino
Segreteria organizzativa
Telefono: 0118199555
Cellulare: 3346151681
Orario: lunedì-venerdì 9/16
Email: segreteria.formazione.torino@camilliani.net
Quota di partecipazione
Early booking: € 175 fino al 31 ottobre 2025
Dal 1 novembre 2025 € 225
Programma del corso
Primo giorno
orario: 8:30 -18:30
Introduzione alla Cognitive Multisensory Rehabilitation secondo il Confronto Tra Azioni
Il significato neurocognitivo dell’azione per il sistema e le sue basi neurofisiologiche e neuropsicologiche
Parte pratica su video: Analisi dell’azione del soggetto sano. Il corpo come superficie recettoriale (frammentabilità e costruzione delle informazioni) nelle azioni e negli esercizi.
PAUSA PRANZO
Parte pratica: Analisi dell’esercizio dal punto di vista dell’informatività
Il ragionamento riabilitativo: dall’osservazione delle azioni alla definizione del Profilo PARTE 1
Il ragionamento riabilitativo: dall’osservazione delle azioni alla definizione del Profilo PARTE 2
Parte pratica su video: Osservazione delle azioni del soggetto con patologia al SNC
Secondo giorno
orario: 8:30 -18:30
Apprendimento motorio e plasticità del SNC
Gli strumenti neurocognitivi dell’esercizio per l’apprendimento motorio
PAUSA PRANZO
Parte pratica: Analisi degli esercizi dal punto di vista degli strumenti neurocognitivi
Lavoro di gruppo: Osservazione delle azioni di un paziente e definizione del Profilo
Lavoro di gruppo: Scelta dell’azione da modificare, di un Tema e proposta di un esercizio
Regolamento corsi di formazione avanzata e convegni 2025
1. L’accettazione ed osservanza del seguente Regolamento sono condizione obbligatoria per l’ammissione e la frequenza al corso.
2. La Segreteria Organizzativa non risponde del mancato svolgimento del corso sia per il non raggiungimento del numero minimo di partecipanti, sia per cause di forza maggiore, sia per qualsiasi motivo indipendente dalle sue responsabilità.
3. Il versamento della quota d’iscrizione al corso è indipendente dall’ottenimento dei Crediti Formativi del programma ECM.
4. L’iscrizione al corso non è in alcun caso restituibile, salvo in caso di annullamento del corso. È prevista la possibilità di farsi sostituire da altra persona che abbia i requisiti per la frequenza del corso.
5. L'allievo è tenuto alla puntualità al rispetto delle modalità di accesso e dell'orario del corso e alla presenza in aula a tutte le ore di formazione. Si ricorda che l'orario dichiarato sulla piattaforma ECM viene totalmente accreditato, pertanto ogni ritardo o variazione di orario può far invalidare il corso per il singolo operatore oppure il corso completo.
6. Durante le lezioni il partecipante è tenuto ad un comportamento corretto nei confronti dei docenti e dei colleghi. Un comportamento che turbi il regolare svolgimento delle lezioni è motivo di allontanamento dall’aula senza che il partecipante abbia diritto ad alcun tipo di rimborso.
7. Il partecipante che, per sua negligenza o altre cause dirette o indirette, causerà danni a cose e/o persone, è tenuto al risarcimento civile e penale.
8. Vi possono essere dei corsi nei quali il partecipante sarà coinvolto dal docente nell’esercizio delle manovre pratiche sia come operatore che come paziente. Nel caso in cui non possa essere sottoposto, come paziente, ad alcune o tutte le manovre pratiche previste nel programma del corso deve darne preventiva comunicazione scritta alla Segreteria che avviserà il docente del corso.
9. Il materiale didattico non può essere riprodotto ed è proibito fare fotografie e/o filmati e/o registrazioni audio durante le lezioni se non espressamente consentito dal docente e dai partecipanti.
10. L'invio del form di iscrizione presente sul sito ha valore di pre-iscrizione, da formalizzare con il bonifico di conferma.
Francesca, fisioterapista
La formazione avanzata, uno dei punti cardine del nostro Presidio, garantisce ai professionisti sanitari del territorio, nonché al nostro personale, il costante aggiornamento con l’acquisizione di conoscenze approfondite e di pratiche innovative.
Cosa garantisce il nostro programma formativo:
- corsi con grande attenzione alla pratica professionale
- un’area dedicata di circa 400 mq con tecnologie e strumentazioni
- corsi selezionati da un comitato scientifico
- docenti esperti provenienti da tutta Italia
L’offerta formativa dei nostri corsi di formazione avanzata tocca molteplici aspetti dell’ambito fisioterapico e riabilitativo, proponendo corsi aggiornati che rispondono alle esigenze attuali degli operatori.
Ascoltiamo le parole di Francesca, giovane fisioterapista che ha frequentato il corso di specializzazione Terapia manuale viscerale, nella scorsa edizione.
Quali sono stati i punti di forza del corso per Francesca?
- la presenza di una parte teorica accompagnata però da molti spunti pratici
- la possibilità di ampliare il proprio bagaglio di conoscenze professionali
- l’opportunità di incontrare casi clinici reali
- l’acquisizione di un più ampio il processo di ragionamento diagnostico
Massimiliano, fisioterapista
Il racconto dell’esperienza di un Massimiliano con i nostri corsi accreditati ECM ci permette di mettere in luce tre punti di forza delle nostre proposte:
- La formazione proposta dal Presidio San Camillo è molto varia e completa.
L’offerta formativa comprende corsi di riabilitazione ortopedica e neurologica, ma soprattuto attività di nicchia come la fisioterapia del distretto cranio-facciale, corsi di neurodinamica e trattamenti viscerali, ottimi da integrare con la pratica clinica di tutti i giorni.
- L’importanza dei nostri corsi per il territorio: le lezioni si svolgono a Torino, nel nostro Presidio e possono essere raggiunti facilmente da molti professionisti provenienti dal centro urbano ma anche da altre altre zone.
- La struttura è ben organizzata per la pratica: le aule e gli spazi adibiti a questi corsi sono ben forniti. Il personale è sempre presente e i responsabili dell'organizzazione dei corsi sono sempre a disposizione dei partecipanti per qualsiasi loro richiesta.
Massimiliano afferma che è stata un’esperienza veramente interessante e molto utile per la sua professione e per la sua pratica clinica.
Sin dal giorno successivo, infatti, è riuscito a integrare il contenuto del corso con il lavoro di tutti i giorni, arrivando a garantire dei risultati migliori durante l’attività con i pazienti.
Secondo la sua opinione, il corso è ben strutturato, il docente molto valido e attento sia all’insegnamento della parte teorica e ancor più di quella pratica. Quest’esperienza gli ha permesso di migliorare come fisioterapista, portando ad un livello superiore la sua professionalità e la qualità del suo lavoro nei singoli trattamenti.
- Formazione a 360 gradi
- Formazione universitaria
- Corsi di formazione avanzata
- Corsi di formazione avanzata: dicono di noi
- Convegno sul trattamento del paziente con linfedema
- Convegno interregionale in fisioterapia - Il dolore in fisioterapia: dalla teoria all'evidenza clinica
- Trattamento delle cefalee: dalla terapia manuale all'esercizio terapeutico
- Approccio riabilitativo con il metodo Pilates
- Controllo motorio
- Valutazione e trattamento dell’adulto con disturbi neurologici: concetto Bobath - corso IBITA livello base
- Riabilitazione del paziente con malattia di Parkinson
- Trattamento del linfedema secondo EBM e linee guida
- PWR! Moves
- Manipolazione della fascia 1° e 2° livello
- Elementi di osteopatia viscerale contemporanea a supporto della terapia manuale
- Laboratorio teorico/pratico di giochi e attività abilitative per l'autismo
- Il trattamento conservativo della Scoliosi approccio SEAS
- Lesioni e disordini funzionali dei tessuti mio fasciali: valutazione e trattamento fisioterapico
- Neurodinamica: valutazione e trattamento delle sindromi radicolari e neuropatie periferiche
- IBITA corso avanzato: il recupero del reach-to-grasp funzionale dopo lesione centrale - concetto Bobath
- Cognitive Multisensory Rehabilitation secondo il Confronto tra Azioni
- BLSD: Basic Life Support Defibrillation. Corso Base o Retraining
- Pubblicazioni
La psicoterapia online permette di mantenere una relazione efficace tra paziente e terapeuta, utilizzando le stesse tecniche delle sedute in presenza.
Solo uno specialista può dirci se ci sono segnali da non sottovalutare, riconducibili a un declino cognitivo.
Il percorso di psicoterapia cognitivo-comportamentale si adatta agli obiettivi e ai tempi del paziente, con incontri calibrati in base all’evoluzione dei sintomi.