Attività di informazione e sensibilizzazione vengono organizzate per la Giornata internazionale della sindrome di Asperger ogni 18 febbraio, nel giorno di nascita dello psichiatra austriaco che per primo descrisse questa sindrome nel 1943: Hans Asperger.

Cosa è la sindrome di Asperger?

Si stima che 44 milioni di persone nel mondo siano Asperger, una delle possibili varianti dei Disturbi dello Spettro Autistico, caratterizzata da ridotte capacità   comunicative e di socializzazione.

Quando viene individuata, solitamente, la sindrome di Asperger?

Le prime manifestazioni compaiono durante l'infanzia, attorno ai 2-3 anni. Tuttavia è quando il soggetto inizia il suo percorso scolastico, che lo porta a interagire con i pari, che solitamente risulta più facile identificare la sindrome di Asperger.

Quali sono le peculiarità della sindrome di Asperger?

La sindrome di Asperger è considerata una forma lieve di autismo; con quest’ultimo, infatti, condivide alcune caratteristiche cliniche tra cui:

• difficoltà di interazione sociale
• problemi di comunicazione
• comportamenti ripetitivi e stereotipati
• attività e interessi limitati
• iperattività e deficit dell’attenzione
• ansia e depressione

Come lavoriamo insieme alle persone appartenenti allo spettro autistico?

Il Presidio Sanitario San Camillo è tradizionalmente specializzato nel trattamento dei Disturbi dello Spettro Autistico.

Dal 2003 il Servizio di Day Hospital riabilitativo è un programma specificamente dedicato all’età pediatrica, con una grande attenzione alle famiglie, attraverso un percorso di presa in carico istituzionale in collaborazione con le Strutture Complesse di Neuropsichiatria infantile, i Servizi Socio-Assistenziali dei Comuni della città metropolitana e gli Istituti Scolastici.

L’inaugurazione della Stanza Multisensoriale per i Disturbi dello Spettro Autistico

Il 25 gennaio 2024 è stata una giornata molto importante per questo percorso, in quanto è stata inaugurata la Stanza Multisensoriale: uno spazio innovativo che aiuta i bambini nella comprensione e nella decodifica degli stimoli sensoriali.

Attraverso impulsi luminosi e oggetti con forme e consistenze diverse, i piccoli ospiti vengono accompagnati ad avvicinarsi verso stimoli esterni, gestiti in un modo gradualmente sempre più diretto. L’obiettivo è quello di intervenire sugli stati di disregolazione comportamentale e sui disturbi sensoriali, oltre a costituire un contesto privilegiato per l’interazione nel processo di riabilitazione.

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