Presentazione del corso

Nella persona adulta ricoverata in seguito a esiti di stroke, trauma cranico e malattie degenerative, i disturbi alimentari, così come i deficit a livello oro-buccale e facciale, sono un frequente rischio clinico. L’Oral Motor Therapy (OMT) è una tecnica appropriata per chi mostri una ridotta mobilità, agilità, precisione e resistenza delle strutture orali e muscolari, in modo da influire su articolazione, alimentazione e gestione della fase orale rispetto allo sviluppo tipico. L’utilizzo di strumenti a scopo terapeutico debitamente studiati e calibrati consente, oltre al potenziamento motorio e sensoriale, una maggior facilità nel catturare l’attenzione e la possibilità di consolidare l’obiettivo da raggiungere attraverso la ripetizione quotidiana dell’esercizio. Il corso vuole presentare le peculiarità dell’Oral Motor Therapy nell’interpretazione e applicazione fatta dalla docente Barbara Ramella nella sua pratica clinica dal 2001 a oggi.

Progettista del corso

Marco Trucco, fisioterapista presso il Presidio Sanitario San Camillo Torino

Responsabile scientifico e docente

Barbara Ramella, logopedista magistrale specializzata in Deglutologia e Neuropsicologia dell'età evolutiva

Segreteria scientifica

Marco Trucco, fisioterapista presso il Presidio Sanitario San Camillo Torino

Il corso è organizzato per permettere ai partecipanti di ampliare il background teorico sul disturbo, effettuare una valutazione oggettiva e utilizzare un nuovo convalidato approccio riabilitativo al disturbo. Intende fornire strumenti pratici e tecniche di intervento mirate alla modificazione comportamentale del soggetto affetto dal disturbo

OBIETTIVI SPECIFICI

• far acquisire conoscenze teoriche e aggiornamenti in tema di difficoltà e deficit oro-motori che coinvolgono trasversalmente diversi quadri patologici tra cui disfagia, disartria, deficit prassici orobuccali relativamente a un metodo innovativo
• far acquisire abilità manuali, tecniche o pratiche in tema di valutazione oggettiva e utilizzazione dell'approccio riabilitativo, secondo pratiche sperimentate direttamente dai partecipanti
• far acquisire competenze di analisi e risoluzione di problemi che si possono presentare nei diversi contesti: avere informazioni di base per affrontare le diverse sfaccettature legate al quadro patologico nella sua globalità e nel contempo saper scegliere la modalità operativa più efficace in rapporto al paziente, alla sua patologia e alla sua età

DESTINATARI
Il corso è rivolto ai logopedisti

NUMERO MASSIMO DI PARTECIPANTI
28

AREA TEMATICA
Area riabilitazione

Il corso è in fase di accreditamento